广东省中山市杨仙逸中学

此页面上的内容需要较新版本的 Adobe Flash Player。

获取 Adobe Flash Player

对话名班主任 中山市实验中学刘宝剑受邀到仙中座谈交流

撰稿人:李洁莹 审稿人:杨志琴 来源:德育处 发布时间:2019-01-09

17日,全国教育类杂志《班主任之友》封面人物、中山市实验中学班主任工作室主持人刘宝剑老师受邀到杨仙逸中学进行班主任座谈交流,分享班级管理经验。德育副校长杨志琴、副主任孙文彬、校团委书记薛山和全校班主任参加了座谈。

刘老师主要从三个方面总结个人成长历程,从激情遇冷、徘徊彷徨的工作困惑,到积极改变、静心沉淀的成长路径,再到善抓契机、以小见大的班级活动,真实的自我剖析与在座的班主任产生情感的共鸣,引发思考。一路走来,他不断总结工作经验,写下数万字教育随笔,加上深入细致的自我思考,形成了他关于班主任工作的独特见解,并将学习成果指导班级管理,成功探索出很有特色的班级小组合作学习制。

刘老师指出,当遇到困惑,感到迷茫时,广泛的阅读可以打开一扇窗,点滴的记录则能夯实前行路,从而帮助你走出困惑,重拾信心,实现沉淀和自我增值,获得快速成长。他的分享内容既丰富又贴近老师们管理实际,受到一致好评。

在班级管理中,刘老师的班级管理智慧更值得借鉴与学习。他所带班级的班风、学风、教风备受好评,通过开展系列“感谢有你”感恩力活动、“修身格言”原创力活动、“交换生制度”适应力活动和“目标卡、加油卡”冲刺力活动等,充分调动起学生参与班级管理、共同学习的积极性,形成班级特有的文化风景。卓有成效的班级管理方法,让许多正在摸索如何管理好班级的班主任们更好地找准突破口,从而提高自身的班主任管理艺术。

杨校长作总结讲话,认为本次的座谈交流活动,很好地拓宽了班主任队伍的工作思路,为班主任今后更顺利地开展工作提供了有价值的参考,希望仙中的班主任们在日常班级管理中多思考、多沟通,总结经验,争取进步,加快个人的专业化发展,为仙中的教育事业做出自己的一份贡献。

-->